Конкурсы и игры для детей на день рождения

конкурсы и игры для детей на день рожденияПраздничные дни в кругу семьи и друзей… Не вечно проходят они интересно и занимательно. Часто в том числе и день рождения ребёнка превращается в праздник лишь для взрослых. А ведь детишки тоже пришли поздравить вашего малыша с деньком рождения, принесли подарки. И нужно провести его этак, чтобы порадовать детей интересной выдумкой, интересной игрой, позаботиться, чтобы они не скучали, проводя весь вечер за столом. О что, какие конкурсы и игры в день рождения малыша можно провести, и пойдет речь ниже.

Праздничек без игры, как утверж­дают детские специалисты по психологии – лишь пассивное и подчас даже вредное в воспитательном отноше­нии зрелище. Почаще, конечно, дети затевают какие-либо игры, будто правило, беспорядочные, шумные и небезопасные. В таких спонтан­но образующихся играх невозмож­но предусмотреть эмоциональные перегрузки. собственно что проявляется в капризах и слезах детей. И вот праздничек испорчен. Совсем иначе почувствуют себя ребята, если на семейном тор­жестве будут организованы за­бавы, игры, состязания. Игры с движением дают детям непо­вторимые, калоритные мгновения чело­веческого общения, формируют навыки поведения, содействуют развитию смелости, ловкости, ко­ординации, укрепляют мускулы, помогают овладеть знаниями об окружающем мире. Неужели можно, например, обойтись без знаменитой песни-игры «Каравай»? Это лишь нам, взрос­лым, кажется, что игра стала неактуальной. А вы предложите детям поиграть в неё и понаблюдаете, с каким удо­вольствием они играют. Здесь и перемещения, и песня, и танец. И на­верняка кто-нибудь из ребятишек спросит собственных родителей: «А когда у меня будет денек рождения?» Это ли не оценка этой ирге!?

Итак, вы решились провести конкурсы и игры в денек рождения ребенка… Прежде чем резаться с детьми, объясните правила игры, сопровождая их по­казом, — это облегчит их усвоение. Возможно по такой схеме: название игры, правила игры, игровые дей­ствия. Неплохо, если в игре могут при­нять участие все ребята одновремен­но. А если присоединятся взрос­лые, будет попросту замечательно! Предложите, например, игру «Пила и молоток». Правила игры про­сты: 1 рука имитирует работу с пилой, другая — с молотком. Эти перемещения играющие выполняют одновременно. Получается очень весело!

Проведите «Волейбол с воздуш­ными шарами». Прямо среди комнаты на высо­те около метра протягивается верёвка от стенки до стены. Вместо мяча берутся 2 воздушных ша­рика, связанных между собой. В любом из них должно быть несколько капель воды. Это проделывает шары чуть тяже­лее, и, главное, из-за перемещаю­щегося центра тяжести их полёт несомненно будет более непредсказуемым. По обеим сторонам верёвки распола­гаются команды, по 3-4 человека в любой. Играющие могут отбивать шарики руками, пере­гоняя их на фон противника и не давая падать на собственном поле. Если пропустили мяч — штрафное очко! Одолеет команда, получившая меньше таких очков. В случае если задумаете про­вести эту игру, не забудьте прику­пить вспомогательные шарики.

Некоторые конкурсы и игры предусмат­ривают присутствие ролей, среди которых имеются главные и вто­ростепенные. Роль основного пред­ложите, конечно же, имениннику. И дальше смотрите за сменой ролей участников. Можно распределить их по принципу, кто кем желает быть, но в таком случае сложно уследить за объективным распре­делением. Иногда постоянное исполнение той либо иной роли, нежелание ребёнка играть либо, наоборот, его особая заинтересованность в какой-или роли могут вызвать чувство превосходства над другими ребятами. Поэтому в День Рождения ребенка лучше, конечно и интереснее, для определения ведущего или основных ролей использовать жеребьёвку в виде считалки.

При жеребьёвке ребята становят­ся в круг, а взрослый или ребёнок (в случае если есть желающий) произносит считалку показывая по очереди на любого играющего. Водящим ста­новится тот, на кого понадобиться по­следнее слово считалки. Примеры считалок:

Шла коза по мостику

И виляла хвостиком.

Зацепилась за перила,

Прямиком в речку угодила.

Плавать козочка не имеет возможность,

Ждёт, ну, кто же ей поможет?

На кого выпадет последнее текст, отвечает: «Я» и становится ведущим.

Пчёлки роем полетели,

Зажужжали, загудели,

Сели пчёлки на цветочки.

И сказали: «Водишь ты!»

Считалки хорошо использо­вать в подобный игре, как «Узнай по голосу». Правила несложны. Выбран­ный водящий, стоя в кругу с за­крытыми очами, должен узнать, кто его позвал (возможно менять голос). Если узнал, уступает своё ме­сто позвавшему.

Либо игра «Песня ведёт». Водя­щий удаляется из комнаты. Осталь­ные дети прячут какую-нибудь игрушку в доступном для осмотра пространстве, усаживаются поудобнее, оставив большую часть комнаты свободной. Возвратившийся игрок пробует найти её. В этом ему по­могает песня: в случае если он будет при­ближаться к спрятанному пред­мету, все станут петь громко, а если удаляться — тихо. чем какого-либо другого выбрать простую, хорошо знакомую песню («Пусть бегут неуклюже…»).

Игра «Кто скорее соберёт»: рассыпать игрушки среднего раз­мера по полу, а двое водящих по сигналу собирают их. Резон в том, кто соберёт больше. Такую игру возможно проводить, завязав играющим глаза.

Или «Обойди предметы спиной вперёд». Для игры надо(надобно) расста­вить любые игрушки на неболь­шом расстоянии товарищ от друга в ряд. Правила подсказывает само наименование игры. Одно замечание: прежде чем выполнить урок, участнику даётся возможность обойти предметы лицом вперёд.

Смешна игра «Угадай, кто это». Водящий делается в середину круга, ему завязывают глаза. Тут возможны  варианты  продолже­ния игры: либо его поворачивают вокруг самого себя, либо водящий стоит на месте, а играющие меня­ются пространствами. По сигналу взрос­лого водящий шагает в всяком направлении с вытянутыми перед собой руками, а коснувшись кого-или из игроков, обследовав его руками, обязан назвать, кто это.

Интересна такая игра, будто «Рыба, зверь, птица». Детишки становятся в линия или в кружок, во­дящий — в середине. Проходя воз­ле играющих, он проговаривает: «Рыба, зверек, птица». Остановив­шись возле одного из участии:: на каком-или слове, ждёт, пока тот назовёт отвечающее жи­вотное. Если ребёнок ошибся или длительное время не может назвать животное, он дает какой-нибудь предмет — фант. По завершении игры участ­ники выкупают свои фанты, выполнив просьба именинника, сидящего спиной к предложенно­му фанту.

Подобна данной игра «Воздух, вода, земля, ветер». Водящий (луч­ше, в случае если поначалу это будет взрос­лый) подходит к хоть какому из игра­ющих, говорит одно из данных слов и считает до пяти. За это пора играющий должен назвать обита­теля соответствующей стихии либо же покружиться на месте (ветер). Кто не успел уяснить ответ, на время покидает игру. Водящий обраща­ется к другому игроку и т. д. Не­ожиданно заместо предложенных слов водящий говорит: «Огонь». Все участники игры обязаны по­меняться местами, снова образуя круг (водящий и выбывшие также). Игрок, занявший место в кругу по­следним, делается водящим.

Игра «Нос, ухо, лоб» кроме того по­веселит и детей, и взрослых. Об­ращаясь к участникам игры, водя­щий беседует: «Рукой дотроньтесь до носа (уха, лба…) и скажите: клюв (ухо, лоб…)». Сам делает то же са­мое. Изюминка данной игры в том, что, назвав какую-или часть тела, водящий показывает на совершен­но иную, и многие невольно по­вторяют это.

Можно сыграть и в такую игру, как «Делай наоборот!» С выбором водящего либо распределившись по парам. Водящий показывает разные движения, остальные играющие должны выполнить обратное действие.

Несложна и игра «Угадай, что делали». Одинешенек из играющих — «от­гадчик» — выходит из комнаты. Ребята, пока его нет, договари­ваются, какое поступок станут изо­бражать. По возвращении «отгадчик» обращается к ним с этими сло­вами: «Эй, ребята! Где были вы, собственно что делали?» Играю­щие в ответ: «Где были – не скажем, а собственно что делали — покажем». И имитируют какое-либо дейст­вие (играют на гитаре, едут на ве­лосипеде, плывут, причёсываются, моются…). Водящий определя­ет, чем же ребята занимались. Если догадается, выбирают другого «от­гадчика», а в случае если ошибётся, то сно­ва выходит из комнаты, чтоб играющие задумали другое действие.

Хороша игра «Колобок». Ребята садятся в круг, в середине — двое ведущих («дед» и «баба», им мож­но предложить девайсы: пла­ток — «бабе», шляпу или бороду — «деду»). Сидящие по кругу ребята передают «колобок»-мячик друг другу, а «дед» и «баба» пробуют дотронуться или перехватить его. Если это светило, на его место в круг идёт игрок, в последствии броска ко­торого мячик был осален.

Заинтересовать к игре «Кому достанется» Поможет яркая плавная игрушка. Её ставят на стул, а по обе стороны от него размещаются двое играющих лицом друг к другу. По сигналу ведуще­го надо(надобно) постараться схва­тить игрушку. Кто сделает это первым, что победил.

Внесут разнообразие и развлекут гостей и игры с рисованием. «Нарисуй с завязанными очами сол­нышко (пирамидку, снего­вика…)». «Нарисуй 2-мя руками одновременно ба­бочку (мячик, неваляшку либо другой симметричный пред­мет)». «Дорисуй…» (игроки дого­вариваются, собственно что будут рисовать, и по очереди с завязанными очами дорисовывают недостающие дета­ли). Для этих игр надо(надобно) лишь за­ранее приготовить большие листы бумаги и фломастеры.

Увлекательно определить, если есть динамометр, чьё рукопожатие крепче, прочертить игру в кегли или «Зааркань булаву». Серия предложенных состязаний и игр в День Рождения ребенка про­ста по содержанию и организа­ции, не настятельно просит специальной тре­нировки, но при этом развивает координацию перемещений, воспиты­вает волю, настойчивость, наход­чивость, упражняет в общении ребят друг с другом и взрослыми, создает непринуждённую радост­ную атмосферу. Подобный праздник надолго запомнится детям, да и совершеннолетним доставит удовольствие. Порадовать же детишек возможно не только в день рождения, не «только один в году». Нужно лишь ваше желание! 

About the author