Кризисы развития в период взросления ребенка

кризисы развития в период взросления ребенкаЭтап взросления может быть напряженным и трудным будто для родителей, так и для детей. Молоденькие люди нуждаются в личном пространстве для такого как, чтобы расти и учиться на своем опыте, будучи окруженными поддерживающими связями. Взросление значит приобретение навыков, которые позволят человеку замерзнуть равноправным, независимым членом взрослого общества. Молодые люди стремятся достигнуть эмоциональной свободы от опекунов и других взрослых, выбрать подходящий карьерный линия и стать финансово независимыми, а также выработать личную философию, моральную идеологию жизни, социальное поведение. Упадки развития в период взросления ребенка – тема публикации.

Переходный этап

Переход к зрелости происходит постепенно. Его рубежи связаны не столько с биологическими изменениями, сколько с уровнем образования и проф квалификации. Переход от одного этапа к другому имеет возможность быть ознаменован сдачей экзамена на водительские права школьных экзаменов выпускным в школе либо празднованием 18-летия. Каждое подобное мероприятие представляет собой еще один шаг на долгом пути к зрелости и независимости.

Определение независимости

В современном обществе имеет возможность быть трудно, определить, когда подросток делается полностью независимым. Например, многие 25-летние учащиеся все еще финансово зависят от собственных родителей.

• Независимость, одновременно финансовая и чувственная, является ключом к зрелости. Иногда бывает тяжело определить возраст ее достижения, или проф обязательства. Также, в связи с ростом цен на недвижимость, отмечается направленность к более длительному проживанию в доме родителей. В детском возрасте 1-ые признаки независимости, демонстрируемые малышами это неплохо известное «нет» или «я lady-land.net это сделать сам». Когда дети начинают получать удовольствие от большей свободы в перемещениях, они осознают, что являются личностями, отдельными от собственных родителей. Приступы гнева, характерные для 2-летнего возраста, считаются признаком того, что детям хочется работать самостоятельно. Однако это стремление сопровождается ощущением раздражения от неспособности справиться со всеми неуввязками окружающего мира. В возрасте между 2 и 3 годами основная масса детей начинают ощущать себя как самостоятельную лицо. Самопознание ведет к первым признакам эмпатии — возможности понимать и соответственно реагировать на чувства находящихся вокруг.

Осуществление выбора

Период взросления — это пора, когда молодой человек выбирает, отказаться ли ему от собственного прошлого и стать другим человеком или попытаться включить прежний опыт в саморазвитие. Путь к зрелости включает конкретные этапы в жизни подростка. Например, сдача экзаменов на водительские права считается примером расширения свободы. Хорошо известные вспышки гнева у детей свидетельствуют о происходящей в них борьбе между рвением к независимости и неспособностью позаботиться о себе. Психолог — Эрик Эриксон считал, собственно что все подростки сталкиваются с кризисом личности — точкой, от коей взрослеющий человек может развиваться в том либо ином направлении. Он наблюдается, когда молодой человек еще не определился с тем, кем он себя желает видеть и как хотел бы себя обнаружить. В этот период тинейджеры склонны к экспериментам с одежкой манерой поведения во взаимоотношениях и жизненных

Адаптация к изменяющимся условиям

В различие от Эриксона, другие психологи утверждают, собственно что изменения личности в большей степени зависят от меняющегося окружения, чем от возраста либо биологического созревания. Они считают, что в свежей социальной ситуации происходят изменения и в зрелой личности методом личностной диффузии, и этот процесс может продлиться в течение всей жизни. У тех, кто рвется к высшему образованию, наибольшие перемены наблюдаются в этап их учебы в колледже или университете, а не в школьные годы.

• Эмоция принадлежности к социальной группе очень важно для молоденьких людей, так же как их соц приемлемость в среде сверстников. Подростки склонны разграничивать вкусы сверстников в музыке и одежде. В позднем подростковом возрасте случается постепенный отказ от дружбы в однополой среде. В разнополых группах нередко образуются пары. Исследователи обнаружили, что развивающаяся лицо подростка лучше стимулируется к достижениям, когда он и опекуны обмениваются своими точками зрения на существование в дружественной манере.

Дружба

Чувство принадлежности к группе считается важным, когда молодые люди находятся на нейтральной земли, — это уже не дети, однако еще не взрослые. Некоторые социологи заявляют, что подростки формируют отдельную культуру в небольшой степени, совпадает с остальным обществом. Картина дружественных и социальных отношений меняется по мере взросления. В этап полового созревания дружба преимущественно наблюдается в однополой среде в сравнительно малых группах. В среднем подростковом возрасте формируются больше крупные разнополые группы.  Многие специалисты по психологии считают, что на большинство изменений личности молоденьких людей влияют специфические обстоятельства и наибольшее изменения происходят в средних и высших учебных заведениях, а не в школе.

Отрыв от семьи

В начале периода полового созревания дружественные отношения фокусируются на совместных действиях, и с течением времени девченки более настойчиво добиваются и придают большее смысл дружеским отношениям среди своих сверстниц.

Идеализм

По мере взросления имеет возможность появляться чувство идеализма. Способность к абстрактному мышлению разрешает подросткам представить альтернативные семейные, религиозные, политические и моральные системы. Старшие, с их большим жизненным опытом, имеют больше реалистичные представления и несовпадения между этими 2-мя взглядами часто называются «конфликтом поколений». Целью каждой семьи является сохранение связи подростка с опекунами, чтобы он продолжил прислушиваться к их советам, однако в контексте большей свободы.

Взаимное уважение

 Финишный этап взросления, когда дети по-прежнему финансово зависимы, имеет возможность быть наиболее трудным. Семья должна приноровиться к особенностям двух категорий взрослых, ведущих различную жизнь. Молодые люди нуждаются в свободе передвижения, конфиденциальности; они желают принимать в доме своих друзей и чувствовать, собственно что могут вставать и идти спать, когда им нравится. Однако для уверенности в собственной истинной взрослости лицо должна быть независимой и свободной от родительского контроля.

About the author