Защищенность детей… Как часто она находится в зависимости от нас, взрослых! Задавались ли вы вопросом: как ваш ребёнок знает правила дорожного перемещения и безопасного поведения на улице? Соблюдает ли их? Кто-то имеет возможность спросить: «Зачем объяснять малышу правила защищенности, если пока он появляется на улице лишь за руку со взрослым?» Однако ведь не так уж далёк момент, когда ваш дитя пойдёт в школу, станет самостоятельным пешеходом и пассажиром… И к данному моменту у него должно быть сформировано ответственное и безопасное поведение. От этого зависит самочувствие, а порой и жизнь ребёнка. Поэтому и разговор в этой статье предстоит очень серьёзный: ребёнок и путь – основы безопасности. Это должен аристократия каждый родитель.
Самые распространённые причины несчастий, происходящих с ребятами на дороге — переход улицы в неустановленном пространстве или на красный свет, внезапное возникновение перед движущимся транспортом. Несчастные случаи повторяются, невзирая на то, что детишек и в детском саду, и в школе обучают правильно переходить улицу. Ваш малыш, казалось бы, символом с правилами дорожного движения. Так ли это?
Поговорите с ребёнком, понаблюдайте за ним и оцените, имеет возможность ли он самостоятельно ориентироваться на проезжей части, принимать верные решения. Ведь большинство ребят чувствует себя уверенно на улице только после десяти-двенадцати лет. Если ваш дитя не готов, то при выходе на улицу для вас пора не только брать его за руку, однако и воспитывать, прежде всего, личным примером: уверять и объяснять. Не оставляйте без ответа его вопросы, связанные с дорогостоящий, вождением, авариями и т. п., даже если они кажутся для вас несущественными. Это важно! Если вы отмахнётесь от его расспросов, дитя сделает выводы сам, и не факт, собственно что они будут верными.
Расскажите малышу: «Когда были замечены первые автомобили, правил безопасности движения еще не было. Диковине уступали дорогу. Автомобилей становилось всё больше. Прохожие стали попадать под колеса машин, получать ушибы, ответственные травмы и даже погибать. Тогда-то и было принято решение, что на улице должны быть различные дороги. Одну широкую, посередине, отвели для автомашин. По обе её стороны сделали дорожки поуже, для пешеходов. И все были довольны, поэтому что никто никому не мешал. Со временем были замечены правила движения, дорожные знаки, пешеходные переходы, светофоры».
Предложите ребёнку предположить и рассказать, что было, если бы люд не придумали правила дорожного движения. (Тяжело и проехать, и пройти. Водители ездят, как кому комфортно, на большой скорости. Пешеходы переходят проезжую часть там, где им вздумается, мешая шоферам и подвергая себя большой опасности.) Вывод устройте вместе: необходимо знать правила дорожного перемещения и выполнять их, иначе возникнет путаница, кот-ая может привести к беде. Малыш должен дать понять: проезжая часть улицы предназначена для автомашин, тротуар — для пешеходов, переходить дорогу возможно только в установленных местах.
Переходим дорогу неопасно.
Рядом с проезжей частью не позволяйте ребёнку нестись впереди вас, крепко держите его за руку, не запамятовывайте, что он в любую минуту может вырваться. Обращайте внимание малыша на свои действия, поведение других пешеходов, по другому малыш привыкнет переходить дорогу, не смотря, полагаясь на вас. Игрушку малыша возьмите «подержать» для себя: во время перехода он может выпустить вашу руку и неожиданно выскочить на проезжую доля за некстати упавшим мячиком или куколкой.
Если малыш носит очки, помните, собственно что они не корректируют боковое зрение, настолько важное для юного пешехода! Поэтому обращайте особенное внимание ребёнка на типичные ситуации с замкнутым обзором, учите оценивать скорость приближающейся машины.
Ждя сигнала светофора, некоторые нетерпеливые граждане ступают на проезжую доля, не дожидаясь зелёного света. Гораздо безопаснее стоять в шаге-полутора от бордюра, чтоб не угодить под колеса проезжающего автомашины.
Вероятнее всего, ваш малыш уже понимает, как переходить проезжую часть по светофору и с наслаждением процитирует: красный свет — дороги нет, золотой — подождите, а зелёный свет — идите (или: а травяной свет горит — пешеходу путь открыт). Однако эти правила не всегда соблюдают в том числе и взрослые. Объясните ребёнку, что правила не соблюдают «плохие» дяди и тёти, и с их нельзя брать пример. Расскажите малышу, собственно что для полной безопасности нужно «посматривать» в сторону стоящих машин, даже в случае если переходишь дорогу на зелёный свет. Растолкуйте, почему нельзя останавливаться на переходе.
Вполне вероятно, ваш ребёнок знает, как перейти проезжую часть и по нерегулируемому переходу («зебра» кушать, а светофор отсутствует). Однако убедитесь в этом. Наилучший способ, конечно же, игра. Вместе с малышом нарисуйте на большенном листе бумаги дорогу, обозначьте переход. Возьмите небольшие игрушки (например, фигурки из киндер-сюрпризов) и сыграйте. При переходе дороги ребёнок комментирует «деяния» игрушки: подошёл к переходу, остановился, глянул налево, если машин поблизости нет, выхожу на проезжую доля и шагаю по «зебре». Дошёл до середины дороги, глянул, не появились ли машины справа. В случае если да, останавливаюсь на «островке защищенности», пропускаю их и только тогда иду далее. В игре пригодятся и маленькие машинки: вы сможете стать водителем, а ребёнок пешеходом, и наоборот.
На остановке.
Вы длительное время ждёте автобуса, а его всё нет и дудки…
Остановитесь в некотором отдалении от проезжей части (дитя дальше, чем взрослый). Если не запаслись на данный случай игрушкой для малыша, просто побеседуете с ним. Спросите, во что и с кем он играл, собственно что рисовал, лепил в детском саду, что желает делать дома. Можно подойти к газетному киоску, разглядеть журналы, купить понравившийся.
Не позволяйте ребёнку задумывать игры, ходить по бордюру, отделяющему панель от проезжей части. Это опасно, особливо в сырую погоду или гололёд. Ребёнок имеет возможность поскользнуться и попасть под останавливающийся автобус. Не считая того, если при гололёде проезжающий автомашина занесёт, он вылетит прямо на панель. А если неподалёку есть лужа, проезжающие машины имеют все шансы попросту обдать вас с малышом грязью.
На остановке собралось немало людей. Вы крепко держите ребёнка за руку, стоите в первых рядах. Вот и заслуженный автобус. Давка начинается жуткая. Вас имеют все шансы «вдавить» в ещё закрытые двери, а имеют все шансы и под колеса толкнуть, и в салон «привнести». Даже для взрослого человека это стрессовая обстановка, а каково ребёнку?!
Такие поездки лучше совершенно исключить. Если же вам приходится выезжать вместе с ребёнком в часы пик, то ваше пункт не в первых рядах, а среди тех, кто тихо-мирно ожидает своей очереди. Ведь этот автобус не заключительный, а физическое и психическое здоровье ребёнка дороже.
К останавливающемуся на остановке автотранспорту бегут люди. По тротуару, по самому краю проезжей части. Поддаётесь повальному ажиотажу и вы. Но так делать не стоит. Немного того, что, оступившись, вы можете свалиться и увлечь за собой ребёнка. Вы ещё и рискуете совместно угодить под колёса! Малыш переживает: «Не успеем, мать (папа) уедет, а я останусь». Зачем же рисковать жизнью и самочувствием, волновать ребёнка? Опять-таки, и этот автобус не заключительный.
Наконец вы в салоне. Первым входит дитя, взрослый за ним. Пройдите вперёд, чтоб дать возможность войти остальным пассажирам. Припомните малышу, что нужно держаться за поручень, невозможно высовываться в открытые окна, выбрасывать мусор, сходить из транспорта до полной его остановки. чем какого-либо другого будет, если вы сделаете это не в форме нотации, а, обратив внимание на похожие ситуации с другими пассажирами.
Если первым из автобуса выпрыгивает дитя, он может споткнуться и упасть, попытаться без помощи других перебежать дорогу. Поэтому вначале из автотранспорта всегда выходит взрослый. Встав слева от двери, он может помочь выйти малышу.
В автомобиле.
Наступило лето — пора отпусков, поездок за город, на дачу, на природу. Почти все совершают эти маленькие путешествия на личном автомобиле. Как правило, ребёнок постарается занять место на заднем сиденье первым. В случае если потом там же садятся взрослые, то они имеют все шансы прижать его к двери. При движении автоматическая блокировка дверей учтена не во всех автомобилях. Нажать же кнопку либо ручку взрослые попросту забывают. В таком случае дверь на полном ходу имеет возможность распахнуться, а ребёнок — выпасть на дорогу, под колёса иных машин. Да и при остановке сидящий последним ребёнок не будет ждать, пока старшие выйдут из машины, а сразу же выскочит первым. В случае если он попадёт при этом на проезжую доля дороги, то окажется в опасности. Не допускайте сего!
Итак, ребёнок уселся на заднее сидение, дверь заблокирована. Вот только дети, особливо маленькие, такие непоседы! Минута — и любимый потомок стоит с ногами на сиденье, строит морды в заднее стекло, открывает окно, высовывает наружу руку либо, что ещё опаснее, голову. При резком торможении либо повороте стоящий на сиденье ребёнок имеет возможность попасть в проём между креслами и получить ответственные травмы. Поэтому перевозить малыша до 12-ти лет на заднем сиденье автомобиля вы сможете лишь на руках, пристегнувшись ремнём защищенности, или в специальном детском кресле.
Правила дорожного перемещения разрешают перевозить ребёнка до двенадцати лет и на фронтальном сиденье (если он при этом располагается в детском кресле). Ехать спереди очень охота любому ребёнку, особенно мальчику. Но пункт рядом с водителем самое опасное в случае конфликта. Так стоит ли рисковать? Если всё же дитя едет спереди, не забудьте о ремне защищенности. Если у него нет автоматической регулировки, подтяните его вручную. Ремень, какой плохо отрегулирован, не спасёт ребёнка от ответственной травмы головы и грудной клетки в случае резкого торможения либо столкновения.
Чтобы поездка не была мучительной для малыша, поиграйте с ним. Вспомните тогдашние добрые пальчиковые игры: « Сороку-белобоку» либо менее известную:
Этот пальчик — дедушка,
Данный пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папа,
Данный пальчик — мама,
Этот пальчик — я.
Вот моя семейство!
С самыми маленькими поиграйте в игры: «В какой руке спрятано», «Назови детёнышей животных», «Кто будто говорит».
Для детей постарше подходят игры «Города», «Скажи навыворот» (ребёнок подбирает антонимы к заданным текстам: густой-редкий, плакать-смеяться и т. д.). Увлекательна игра «Если бы, да кабы». Ребёнку предлагается окончить предложение по схеме: «Если бы я был… (кем, предлагает совершеннолетний), то я бы…, потому что…». Выходит примерно так: «Если бы я был машиной, то гоночной, чтоб быстро доехать в любое место», «В случае если бы я была яблоком, то зелёным и кислым, чтоб меня никто не съел». С этими развлечениями время в пути пролетит быстро.
Отправляясь в проезжую часть вместе с малышом, постарайтесь, чтобы ваши деяния демонстрировали ему и заботу о его безопасности, и верное поведение в самых различных ситуациях.
Не бывало ли вам быстренько перебегать дорогу на алый свет, пока поблизости нет машин? В случае если у вас есть машина, всегда ли вы корректны по отношению к пешеходам и иным водителям? Ваш ребёнок, идущий рядом по улице либо сидящий в автомобиле, всё видит и всё запоминает. В том числе и незначительные нарушения правил могут стать непогодам примером для малыша. Вы — непререкаемый вес для ребёнка, ваши действия во всех дорожных обстановках должны быть правильными.
